我一定要活到老学到老

在接触网络教育之前，我也曾为工作和学习无法兼顾而困扰，但我也拿不出勇气来放下工作而选择学习，于是继续教育之事就一直被拖着。工作还是每天在做，只是总没有质的飞跃，直到有一天，有朋友和我谈起“5any”，我才感觉眼前一亮——任何时间，任何地点，可以学习任何课程的任何章节，这是多么灵活而有吸引力的学习方式，我又能在工作之余继续我梦寐以求的求学之路了。仿佛黑暗中的一盏明灯，我毫不犹豫地报读了络教育。走进网络教育的课堂，我才更真切地体会互联网的方便与神奇，网络课堂的生动、灵活、相对于面授课堂更能有选择性地学习，重点突出，缺啥学啥，不懂的地方可以反复听老师的录音，直到你完全听懂为止，交流园地中同学们也可以像座谈会一样，毫无顾忌地交流学习心得体会……学院通过虚拟社区，面向全体学员提供邮件、短息、公告、文件共享、书签、论坛、相册等功能平台，为具有共同兴趣和爱好的学生提供相互交流的空间，营造良好的网上校园文化和氛围。

如今通过两年的学习，我不仅没有拉下工作，相反，因为网络教育，我还学会了许多以前曾不会的电脑操作，加上理论上的不断学习我的工作也日益走上轨道，工作成绩不断得到领导的肯定，在庆幸之余，我对网络教育充满感激。

俗话说“活到老，学到老”，以前我认为这话对于理论学习有点不太现实，总感觉做起来就不像说的那么容易了，人很多时候就是一个“惰性”的动物，常常满足于现状，经常是吃以前的“老本”，没做到“学到老”，而只是“活到老”—变成年龄混到老似的。“活到老„学到老”这话说起来很顺口，听起来很顺耳，拿来教育别人很容易，用在自己身上总要参假，不是吗？可最近我的认识有所不同了，网络教育这种终生学习体制的学习方式出现以后，让我相信，活到老学到老，才能不断进步。需要有善于发现别人长处的能力。如果一天到晚总是在挑别人的毛病，而不去看别人的优点，就很难说有什么可学了。到头来学不到本事的是自己。而只有善于发现别人的长处，才可能向别人学习。古人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。

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